| Thema/Buch | Lebenswelt | Inhalte | Ziele | Medien | Bemerkungen |
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| Thema/Buch | Lebenswelt | Inhalte | Ziele | Medien | Bemerkungen |
| 1. Jung sein | BMS 4 | ||||
| 2. Lebenseinstellungen und Weltanschauungen | BMS 4 | ||||
| 3. Meine, deine, unsere Kirche | als Getaufte Mitglieder der Kirche; mitdenkend, begleitend, kritisch beobachtend | Erfahrungen mit der Kirche, KirchenbilderGeschichte der Kirche (Überblick)
Aufgaben Weihesakrament Finanzierung der Kirche Ökumene |
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| 4. Friede – Geschenk Gottes und menschliches Engagement | Unfriede, Krieg in der Welt, unter Menschen, Aggression, Gewalt im Umfeld, Versöhnung | Krieg und Frieden – Beispiele (Syrien, Irak, Ukraine)Friedensstifterinnen
Aggression und Gewalt, Gewaltformen Gewaltlosigkeit und Frieden (Gewaltverzicht in der Bergpredigt, Haltungen angesichts von Gewalt) Shalom Grundwehr- und Zivildienst, Auslandsdienst |
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| 5. Kulturen und Religionen begegnen einander | eigene Erfahrungen im Umgang mit anderen Kulturen, Religionen, andere Kulturen und Religionen in den Medien (vermittelt); 9/11 und seine Auswirkungen, 11/9 | Kulturelle Verschiedenheit (Modelle des Umgangs damit)Vielfalt der Religionen (Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus)
Gemeinsamkeiten und Unterschiede Platz in der Vielfalt Dialog der Religionen |
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| 6. Zusammenleben – zusammen leben | Sehnsucht, einen Menschen an seiner Seite zu haben; Verwurzeltsein in einer Familie, Herkunft | Verhältnis der Generationen (Generationenvertrag, einst und jetzt)Ehe (Ehevorbereitung, Eherecht, Hochzeit, Sakrament der Ehe)
Eheleben, Scheitern, Scheidung Familie (im Wandel) Erziehung |
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| 7. Beruf und Wirtschaft: menschlich – gerecht – nachhaltig | Wirtschaft, die unser Leben prägt, Notwendigkeit der (Erwerbs-)Arbeit | Talente und FähigkeitenBerufung (Berufungserzählungen der Bibel)
Beruf und Arbeit (Aspekte) Gerechter Lohn Arbeitslosigkeit Wirtschaft (Funktion, Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit) Katholische Soziallehre Leben ist mehr als Arbeit |
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| 8. Technik – Chancen und Grenzen | BMS 4 | ||||
| 9. Kunst – Sehnsucht nach mehr | BMS 4 | ||||
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